El 31,3% de los jóvenes castellanos y leoneses quiere emprender y crear su propia empresa, frente al 12,4% que aspira a ser empleado por cuenta ajena. Por su parte, el 19,7% optaría por ser funcionario y un 36,6% reconoce que todavía no tiene claro a qué quiere dedicarse en el futuro, según el XI Informe Young Business Talents: La visión de los jóvenes, elaborado por Abanca y Praxis MMT, que detalla que a nivel nacional, el 34,5% elige como opción mayoritaria montar su propio negocio, frente a solo un 12,5% que se inclina por ser asalariado.
“La cultura y mentalidad de los jóvenes está cambiando mucho. Generaciones pasadas tenían como principal objetivo obtener ingresos suficientes de cara a su futuro y el de sus hijos y lo hacía mayoritariamente trabajando por cuenta ajena. Hoy en día la situación es diferente. Los jóvenes en general parten de una situación económica mejor que la de sus padres, el trabajo por cuenta ajena se percibe como más inestable que en el pasado, están apareciendo nuevas figuras profesionales, y hay una mayor cultura del emprendimiento. Todo ello influye en este cambio de mentalidad: de trabajar en una empresa a ser sus propios jefes emprendiendo. Hacen lo que les gusta, y trabajan para ellos”, analiza Nuño Nogués, director del informe.
Razones del emprendimiento
Entre las razones por las que los estudiantes castellanos y leoneses de entre 15 y 21 años eligen emprender como su principal preferencia para su futuro profesional, su motivación es por ser su propio jefe (31%), dedicarse a aquello que realmente les gusta (30%) y disponer de su tiempo sin depender de un horario de oficina (26%). No obstante, los jóvenes son conscientes de la dificultad: el 75,5% de los jóvenes considera que tener éxito emprendiendo es difícil o muy difícil. Sus sectores preferidos para emprender son los relacionados con el deporte, el comercio y economía colaborativa.
Si en algún momento entraran a trabajar en una empresa, las principales condiciones que tendrían en cuenta son: que les ofrecieran estabilidad en el empleo (44,5%), poder tener un salario más alto (41,2%), y que hubiera un ambiente de trabajo agradable (40,5%).
Futuro laboral
La Generación Z de Castilla y León se muestra pesimista con el futuro laboral. El 40,6% de los jóvenes de la región cree que el empleo empeorará en los próximos 5 años; el 35% piensa que la situación seguirá igual; y un 24,4% opina que el empleo irá mejor. A nivel nacional, el dato se sitúa en el 44,2% que cree que el empleo irá a peor en los siguientes años.
En cambio, aunque el futuro del empleo juvenil lo ven con pesimismo, el 65,9% de los jóvenes castellanos y leoneses confía que conseguirán trabajo en menos de un año tras finalizar sus estudios. Entre los factores que consideran más importantes para poder encontrar empleo destacan: el interés y las ganas de trabajar (52,7%), la experiencia (47,8%), tener un buen nivel de idiomas (46,9%), y los conocimientos (45,8%).
Movilidad internacional
Al preguntarles si cambiarían de país por trabajo, el 58% de los jóvenes de Castilla y León emigraría, 7 puntos porcentuales menos que el año anterior. A nivel nacional, el dato es ligeramente superior, pues el 64% de los jóvenes españoles se marcharía fuera.
Entre las razones por las que los castellanos y leoneses se irían fuera, la primera opción es por vivir una experiencia nueva (43,3%), seguida de tener un mejor salario (27,5%), por la falta de oportunidades en España (13,8%) y para aprender idiomas (11,7%). Entre los países de destino que les resultan más atractivos, lidera el ranking E UU (26,3%), seguido de Reino Unido (16,4%), Alemania (14,4%) e Italia (13,1%).
Mejor preparados que sus padres
Según los datos del informe, el 53,4% de los castellanos y leoneses cree que su generación está más preparada que la de sus padres, un dato en línea con la media nacional (54%), aunque se mantiene la tendencia a la baja de los últimos años.
Continuando con la comparación con sus progenitores, el 66,3% de los jóvenes de Castilla y León considera que va a tener una calidad de vida mejor que la de sus padres. Respecto a su relación con los profesores, el 91,6% de encuestados en la región opina que los profesores están bien tratados, mientras que el 5,6% considera que sufren faltas de respeto ocasionalmente, y un 2,7% piensa que no se respeta en absoluto a los profesores ni se les confiere autoridad.
La universidad, opción preferida
Estudiar una carrera es la opción preferida entre los jóvenes de la región para continuar cuando terminen los estudios actuales que se encuentran cursando, que comprenden ESO, Bachillerato, y formación profesional. Así lo manifiesta el 71% de los alumnos encuestados, por delante de estudiar un ciclo de formación profesional, elegido por el 8,1% de los jóvenes. Por otro lado, el 12,2% declara que todavía no sabe qué camino quiere seguir, el 5,4% se incorporará al mercado laboral, el 2,5% montará su propio negocio, y un 0,8% continuará con el negocio familiar.
A la hora de elegir una carrera, los principales factores considerados que tendrían en cuenta son: la vocación, elegirían la que le guste (72%), la que tenga mayores salidas profesionales (50%), y la que consideren que podrá ganar más dinero (45%). Las carreras que más interés les despiertan son: Empresas/Economía (30,9%), Derecho (24,7%), Magisterio (20,2%), Marketing y Publicidad (19,7%), y Deportes (14,2%).
Por otro lado, el informe recoge que el 69,2% de los castellanos y leoneses cree que lo que están estudiando actualmente les servirá para su carrera profesional, aunque el 19,9% manifiesta que en algún momento se han planteado abandonar los estudios y ponerse a trabajar.
Formación orientada al futuro
El informe refleja una clara demanda de mayor orientación práctica en la enseñanza: 9 de cada 10 jóvenes de Castilla y León consideran necesaria la práctica en el aula para complementar la teoría, y el 92,5% valora positivamente el uso de simuladores empresariales como herramienta formativa.
El 78,1% de los jóvenes castellanos y leoneses considera útiles los conocimientos financieros que reciben en sus centros, y el 85,1% cree que el emprendimiento y las finanzas deberían tener mayor peso en el currículo académico. “La formación financiera y en materia de gestión es fundamental para todos nosotros. A lo largo de nuestra vida tenemos que gestionar nuestras finanzas personales y tener un conocimiento mínimo de cuestiones como equilibrar nuestros gastos y nuestros ingresos, solicitar préstamos al consumo o hipotecarios, saber invertir lo poco o mucho que tengamos para tener un futuro mejor y poder jubilarnos con tranquilidad, etc. Si a esto se une que un tercio de los jóvenes se están planteando emprender, la necesidad de introducir más educación económica, financiera y en materia de emprendimiento deber ser no ya una demanda de los jóvenes, sino un objetivo a corto plazo de las autoridades educativas”, finaliza el director del informe.
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